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山姆大叔2019年第九期师资培训——教育,应更注重教师的培养

发布时间:2019-9-10 16:13:31  来源:  点击量:次  作者:

2018年9月7日,山姆大叔科技联盟举行今年第九期师资培训,天津、张家口、秦皇岛、南京等十个校区,二十多位骨干教师接受了此次培训。

200万师资缺口,山姆师资培育体系

近几年,我国教育改革如火如荼,尤其是国之重器——高考的改革让广大群众看到了政府教改的决心。但课程体系、师资力量、教学支持等方面的因素限制着素质教育的发展。

根据21世纪教育研究院等机构统计,我国有200多万的幼教师资缺口,尤其是素质教育方面,专业性强,兴起时间短,师资更为缺乏。

与传统教学不同,素质教育,尤其是科创教育更注重学习过程、思维方式、幼儿动手能力、团队合作能力等方面的培养。这对教师的教学能力、课程自主研发能力、学习能力提出了更高的要求,这一特性造成了更大的师资压力。

我国的师资储备已远远不能满足科创教育发展的速度。为更好的满足我国日益增长的素质教育需求,打造合格的素质教育团队,山姆大叔科技联盟构建了全面的师资培训体系,通过前期培训、后期支持的培训体系,帮助各校区教师团队在短时间内快速成长。

科学的方法,构建师资培训结构和内容

任何方法、知识、技能的习得都需要理解-认同-内化-实践-反馈-改进-再实践的过程。为了达到更好的教学效果,本次培训根据认知科学理论及山姆大叔科技联盟讲师团队多年培训经验,整体穿插讲师讲解、课堂作业、晚自习、小组练习、课程实操考核、课程反馈等部分,加深参培教师的理解、记忆。培训结束后,针对各教师在校区实施过程进行一对一指导,力求所有接受培训的教师都能完全掌握山姆大叔科技联盟的课程体系,并做好知识输出。

教师的质量决定教育的质量。有好的教师,才能有好的教育。此次培训内容分为职业素养和职业技能两大部分,融入教师成长、教学方法改进、学生个性化分析、课堂管理、教具、教学课程等内容,对教师进行全方位的培育,使教师能在教学中更好的传递知识,优化幼儿思维。

职业素养方面,主要明确什么是好的教师、什么是好的课堂、什么是好的教学,为教师在今后的教学工作和自主学习指明方向。

职业技能方面,对课程实施、课堂组织、教学步骤等实际教学场景、工作进行讲解、考核,解决教师在工作中遇到的实际问题。

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